アニメ私塾@animesijyuku

    ◯画面作りの3レイヤー!! はじめにアイレベル、消失点は不要!! ⑴近景、中景、遠景で画面全体の配置を決める。 ⑵近景or中景にピントを合わせる、見せたい対象物 ⑶直線物を描く際にアイレベル、消失点が便利なのでその時点で設定する。 ※遠景をあげれば俯瞰、下げれば煽りになる。

    ◯画面作りの3レイヤー!!
はじめにアイレベル、消失点は不要!!
⑴近景、中景、遠景で画面全体の配置を決める。
⑵近景or中景にピントを合わせる、見せたい対象物
⑶直線物を描く際にアイレベル、消失点が便利なのでその時点で設定する。
※遠景をあげれば俯瞰、下げれば煽りになる。
    ◯画面作りの3レイヤー!!
はじめにアイレベル、消失点は不要!!
⑴近景、中景、遠景で画面全体の配置を決める。
⑵近景or中景にピントを合わせる、見せたい対象物
⑶直線物を描く際にアイレベル、消失点が便利なのでその時点で設定する。
※遠景をあげれば俯瞰、下げれば煽りになる。
    ◯画面作りの3レイヤー!!
はじめにアイレベル、消失点は不要!!
⑴近景、中景、遠景で画面全体の配置を決める。
⑵近景or中景にピントを合わせる、見せたい対象物
⑶直線物を描く際にアイレベル、消失点が便利なのでその時点で設定する。
※遠景をあげれば俯瞰、下げれば煽りになる。
    ◯画面作りの3レイヤー!!
はじめにアイレベル、消失点は不要!!
⑴近景、中景、遠景で画面全体の配置を決める。
⑵近景or中景にピントを合わせる、見せたい対象物
⑶直線物を描く際にアイレベル、消失点が便利なのでその時点で設定する。
※遠景をあげれば俯瞰、下げれば煽りになる。
    2551,3224年前
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    絵は誰が教えてもいい!! しかし実際問題どれほどの人が自分の言うことを聞いてくれるか?まして有料ユーザー獲得できるか? …は本人のレベルによる。 教え上手ということもあるが自分より下手な人に教わる人はいない。 なんとなくのレベルと数字的に累乗倍していくのではないかと仮説。

    絵は誰が教えてもいい!!
しかし実際問題どれほどの人が自分の言うことを聞いてくれるか?まして有料ユーザー獲得できるか?
…は本人のレベルによる。
教え上手ということもあるが自分より下手な人に教わる人はいない。
なんとなくのレベルと数字的に累乗倍していくのではないかと仮説。
    341414年前
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    将来の夢は変わって当然‼︎ 子供の頃にやたら聞かれる将来の夢。 しかし子供の知見には限界があり、そこから発想される将来像にも限界がある。 大人になっても同じで行動、知見が増えるたびに見える景色が変わるのでなりたい将来像も随時変わっていく。

    将来の夢は変わって当然‼︎
子供の頃にやたら聞かれる将来の夢。
しかし子供の知見には限界があり、そこから発想される将来像にも限界がある。
大人になっても同じで行動、知見が増えるたびに見える景色が変わるのでなりたい将来像も随時変わっていく。
    将来の夢は変わって当然‼︎
子供の頃にやたら聞かれる将来の夢。
しかし子供の知見には限界があり、そこから発想される将来像にも限界がある。
大人になっても同じで行動、知見が増えるたびに見える景色が変わるのでなりたい将来像も随時変わっていく。
    将来の夢は変わって当然‼︎
子供の頃にやたら聞かれる将来の夢。
しかし子供の知見には限界があり、そこから発想される将来像にも限界がある。
大人になっても同じで行動、知見が増えるたびに見える景色が変わるのでなりたい将来像も随時変わっていく。
    将来の夢は変わって当然‼︎
子供の頃にやたら聞かれる将来の夢。
しかし子供の知見には限界があり、そこから発想される将来像にも限界がある。
大人になっても同じで行動、知見が増えるたびに見える景色が変わるのでなりたい将来像も随時変わっていく。
    522474年前
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    ◯20年2月基礎コース「屋外にいるキャラ」添削結果例より ポイント) ⑴人対比で道、建物、木、生垣など捉える ⑵近景、中景、遠景で⑴をキープ ⑶間をうめる ※遠近で線の密度差や断面を意識。 20年度※一般向け『オンライン基礎コース』募集フォーム(〆切2/28夜10時) https://t.co/ykiTu4Ni7O

    ◯20年2月基礎コース「屋外にいるキャラ」添削結果例より
ポイント)
⑴人対比で道、建物、木、生垣など捉える
⑵近景、中景、遠景で⑴をキープ
⑶間をうめる
※遠近で線の密度差や断面を意識。
20年度※一般向け『オンライン基礎コース』募集フォーム(〆切2/28夜10時)
https://t.co/ykiTu4Ni7O
    ◯20年2月基礎コース「屋外にいるキャラ」添削結果例より
ポイント)
⑴人対比で道、建物、木、生垣など捉える
⑵近景、中景、遠景で⑴をキープ
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※遠近で線の密度差や断面を意識。
20年度※一般向け『オンライン基礎コース』募集フォーム(〆切2/28夜10時)
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    ◯20年2月基礎コース「屋外にいるキャラ」添削結果例より
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⑴人対比で道、建物、木、生垣など捉える
⑵近景、中景、遠景で⑴をキープ
⑶間をうめる
※遠近で線の密度差や断面を意識。
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    12894年前
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    ◯20年2月基礎コース「屋外にいるキャラ」添削結果例より ポイント) ⑴人対比で道、建物、木、生垣など捉える ⑵近景、中景、遠景で⑴をキープ ⑶間をうめる ※遠近で線の密度差や断面を意識。 20年度※一般向け『オンライン基礎コース』募集フォーム(〆切2/28夜10時) https://t.co/ykiTu4Ni7O

    ◯20年2月基礎コース「屋外にいるキャラ」添削結果例より
ポイント)
⑴人対比で道、建物、木、生垣など捉える
⑵近景、中景、遠景で⑴をキープ
⑶間をうめる
※遠近で線の密度差や断面を意識。
20年度※一般向け『オンライン基礎コース』募集フォーム(〆切2/28夜10時)
https://t.co/ykiTu4Ni7O
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⑴人対比で道、建物、木、生垣など捉える
⑵近景、中景、遠景で⑴をキープ
⑶間をうめる
※遠近で線の密度差や断面を意識。
20年度※一般向け『オンライン基礎コース』募集フォーム(〆切2/28夜10時)
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    ◯20年2月基礎コース「屋外にいるキャラ」添削結果例より
ポイント)
⑴人対比で道、建物、木、生垣など捉える
⑵近景、中景、遠景で⑴をキープ
⑶間をうめる
※遠近で線の密度差や断面を意識。
20年度※一般向け『オンライン基礎コース』募集フォーム(〆切2/28夜10時)
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    ◯20年2月基礎コース「屋外にいるキャラ」添削結果例より
ポイント)
⑴人対比で道、建物、木、生垣など捉える
⑵近景、中景、遠景で⑴をキープ
⑶間をうめる
※遠近で線の密度差や断面を意識。
20年度※一般向け『オンライン基礎コース』募集フォーム(〆切2/28夜10時)
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    11814年前

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