アニメ私塾@animesijyuku

    ○アオリフカンのポイント ・フカンで奥肩狭くなる。将棋の駒イメージ ・フカン目下でも目の間の幅狭くしない ・アオリで首長く、瞳は垂直 ・アオリはオデコ方向にボリューム大きく ※20年5月基礎コース添削結果より

    ○アオリフカンのポイント
・フカンで奥肩狭くなる。将棋の駒イメージ
・フカン目下でも目の間の幅狭くしない
・アオリで首長く、瞳は垂直
・アオリはオデコ方向にボリューム大きく
※20年5月基礎コース添削結果より
    ○アオリフカンのポイント
・フカンで奥肩狭くなる。将棋の駒イメージ
・フカン目下でも目の間の幅狭くしない
・アオリで首長く、瞳は垂直
・アオリはオデコ方向にボリューム大きく
※20年5月基礎コース添削結果より
    ○アオリフカンのポイント
・フカンで奥肩狭くなる。将棋の駒イメージ
・フカン目下でも目の間の幅狭くしない
・アオリで首長く、瞳は垂直
・アオリはオデコ方向にボリューム大きく
※20年5月基礎コース添削結果より
    ○アオリフカンのポイント
・フカンで奥肩狭くなる。将棋の駒イメージ
・フカン目下でも目の間の幅狭くしない
・アオリで首長く、瞳は垂直
・アオリはオデコ方向にボリューム大きく
※20年5月基礎コース添削結果より
    2141,0784年前
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    ◯3Dアタリを下敷きにして描いてみる!! ①土台の3Dアタリ ②輪郭はそのまま、目は少し下に ③耳鼻口もそのままいける ④アオリで矢印方向の髪の毛のボリューム大きく 思ってる以上にそのまま使える3Dでした。 取捨選択と使えるところは限りなく忠実に使う。 手癖に引っ張り込まない!!

    ◯3Dアタリを下敷きにして描いてみる!!
①土台の3Dアタリ
②輪郭はそのまま、目は少し下に
③耳鼻口もそのままいける
④アオリで矢印方向の髪の毛のボリューム大きく
思ってる以上にそのまま使える3Dでした。
取捨選択と使えるところは限りなく忠実に使う。
手癖に引っ張り込まない!!
    ◯3Dアタリを下敷きにして描いてみる!!
①土台の3Dアタリ
②輪郭はそのまま、目は少し下に
③耳鼻口もそのままいける
④アオリで矢印方向の髪の毛のボリューム大きく
思ってる以上にそのまま使える3Dでした。
取捨選択と使えるところは限りなく忠実に使う。
手癖に引っ張り込まない!!
    ◯3Dアタリを下敷きにして描いてみる!!
①土台の3Dアタリ
②輪郭はそのまま、目は少し下に
③耳鼻口もそのままいける
④アオリで矢印方向の髪の毛のボリューム大きく
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取捨選択と使えるところは限りなく忠実に使う。
手癖に引っ張り込まない!!
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①土台の3Dアタリ
②輪郭はそのまま、目は少し下に
③耳鼻口もそのままいける
④アオリで矢印方向の髪の毛のボリューム大きく
思ってる以上にそのまま使える3Dでした。
取捨選択と使えるところは限りなく忠実に使う。
手癖に引っ張り込まない!!
    2551,3064年前
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    ◯アニメ私塾6月ネット添削 塾生Fさんの受講中レポより。

    ◯アニメ私塾6月ネット添削
塾生Fさんの受講中レポより。
    ◯アニメ私塾6月ネット添削
塾生Fさんの受講中レポより。
    ◯アニメ私塾6月ネット添削
塾生Fさんの受講中レポより。
    ◯アニメ私塾6月ネット添削
塾生Fさんの受講中レポより。
    2011,1874年前
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    ◯アニメ私塾6月ネット添削 塾生Fさんの受講中レポより。

    ◯アニメ私塾6月ネット添削
塾生Fさんの受講中レポより。
    ◯アニメ私塾6月ネット添削
塾生Fさんの受講中レポより。
    ◯アニメ私塾6月ネット添削
塾生Fさんの受講中レポより。
    ◯アニメ私塾6月ネット添削
塾生Fさんの受講中レポより。
    1511,0234年前
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    上達のヒントは単純化!! 上手くならない人は世界がバラバラに見えてる。 単純な形に置き換えて吸収する。 わかりやすく言えば指は5本バラバラに見えてるうちは絶対に手は上手く描けない。 手全体固まりとして捉える。 これは全身でも風景でも全てに言える。

    上達のヒントは単純化!!
上手くならない人は世界がバラバラに見えてる。
単純な形に置き換えて吸収する。
わかりやすく言えば指は5本バラバラに見えてるうちは絶対に手は上手く描けない。
手全体固まりとして捉える。
これは全身でも風景でも全てに言える。
    上達のヒントは単純化!!
上手くならない人は世界がバラバラに見えてる。
単純な形に置き換えて吸収する。
わかりやすく言えば指は5本バラバラに見えてるうちは絶対に手は上手く描けない。
手全体固まりとして捉える。
これは全身でも風景でも全てに言える。
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単純な形に置き換えて吸収する。
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手全体固まりとして捉える。
これは全身でも風景でも全てに言える。
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単純な形に置き換えて吸収する。
わかりやすく言えば指は5本バラバラに見えてるうちは絶対に手は上手く描けない。
手全体固まりとして捉える。
これは全身でも風景でも全てに言える。
    3951,9353年前

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