かたちのはなし、立体のはなし、丸と粘土遊びの話から、まとめとして普段自分がどうやってキャラクターを描いているかの話をします。ここまで約30分です。少し詰め込みすぎな気もしますが、プリントは持ち帰ってもらい、興味のある子は図書館で他の先生の絵の描き方の本も借りてみてね、と逃げます。
リビングに息子の字で「デスノート」と書かれたメモ帳が落ちていたので、もしかして学校でいじめにあったりしているのでは!?と心配して見てみたら、1ページめに僕の名前が書いてありました。
朝日小学生新聞で毎第5土曜日連載中の「ことわざ犬 ことワンの旅」。今年最後の第5後土曜日がやってまいりました。連載化を機会に購読もはじめたので、朝から早速掲載誌の写真を撮ろうとしたところiphoneが夜のうちに完全放電しただの硬い板に。数時間充電しても復活せず。激しく動揺しています。
引き続きズッコケ三人組にハマっている息子に九九の表を作った。がんばれよ。
23年くらい前に上京した当時23歳くらいだった若者の話
5年前に描いた漫画だが、想像していたよりも早く4コマ目の状態になっている。
23年くらい前に上京した当時23歳くらいだった若者の話 _4
23年くらい前に上京した当時23歳くらいだった若者の話 _3
23年くらい前に上京した当時23歳くらいだった若者の話 _2
武蔵野市立図書館3館での小学生向けイラスト教室を終えたので、教室用に作成したプリントと内容の一部を公開してみます。 まずはホワイトボードに長方形を描き、これなにに見える?という話から本を描き、立体を表すことと、イラストとは、「そこになにがあるか説明するもの」という話をします。
20年くらいまえのクリスマス前後のはなし_1