教育は内容や情報以前に他者とのコミュニケーションやマッチングなどが大きなウェイトを占める。台本のような予定調和から外れ、予測不能なところでなんとか対応しながら一回性の知恵を生成させると面白さが生じるように思う。

ジュリアンの素描教本。モチーフは、当時人気のあった油彩画などの一部を模写したもの。ストロークなどにジュリアンの解釈が含まれる。筆致を目で追うことで、形が把握できるようになっている。

ジュリ

筋は、僧帽筋などよほどの表在筋でない限り、付着部が隣接する筋腹の下に潜り込んでいるか、その上を別の筋腹が覆っている。

当時の図版を観ていると、理路整然としてますねぇ。作者の日々の苦労は別として。

ミロのヴィーナスは左下腿が長い。欠損した像の骨格や筋を推測するには、像の復元と骨格の推測が重なる。復元案も色々と出いているが、何かを踏んでいるというのは、そうかもしれない。羽は違う気がする。